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立足校本教研 研究拼音教学
上传时间: 2018/10/22    文章来源: 本站    浏览次数: 1023   

根据初期语文教研组工作计划的拟定,新区二小语文教研活动于10月18日如期举行。本次教研活动由我校曾吉老师为大家呈现了一堂生动的拼音课《ie  ϋe  er》。

课堂上,曾老师以讲故事的方式自然地衔接知识点,不仅激发了低年级学生的学习兴趣,更营造了活跃的课堂氛围。曾老师结合编儿歌、编顺口溜的方法,及时有效地巩固知识点,并让学生担任小老师,教读拼音,充分发挥了学生学习的主体作用。整堂课中,曾老师既重视学生“看、读、记、拼、想、写”多方面、多层次的能力培养,同时将新课程理念、教学方法与自己的教学风格有机融合。让听课的学生与老师充分感受到了授课教师精巧的教学设计、恰当新颖的教学方法、扎实的专业技能以及熟练驾驭课堂的能力。

课后,在万辉校长的主持下,教务处全体教师及语文组全体教师就曾老师本堂课的教学进行了评课议课活动。各位老师就曾老师课堂上良好的表现给予了充分的肯定,也对课堂教学教法中存在的问题提出了许多切实可行的建议和意见。

最后,万辉校长为教研工作指明了方向。一、老师们要跳出课堂看课堂,深入了解课程的内涵和外延。二、多看书,多查找资料,做学习型的新时代教师。三、各教研组的校本教研要扎实开展,研究有效教学,从而实现教师快速成长,学生轻松学习,学校稳步发展。


曾吉老师的执教现场

评课议课活动现场

万辉校长作活动总结

供稿、编辑:蒋雪

审核:吴永斌





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